Transformer cette phrase en commençant par « Demain… ».
Aujourd’hui, elle est capable de faire 1.000 signes qui
correspondent à des mots ou des situations, et elle sait environ 2.000 mots
d’anglais».
Mettez au passé composé la phrase suivante: 'Quand les bombardements
s'arrêtent, les enfants peuvent se diriger á l 'école d 'Asim ".
Mettez au passé composé les phrases suivantes :
- Les 35 heures entrent dans l´entreprise ce 1er février.
- Nous consacrons trois fois plus de temps qu´eux aux activités ménagères.
Mettez au singulier la phrase suivante : « Les Français interrogés
déclarent ne pas avoir modifié leur consommation de viande ».
Recopiez la phrase suivante et complétez-la avec des pronoms :
« Les Français mangent de moins en moins de viande. Le gouvernement …. dit
d’…. manger parce qu’il n’y a pas de danger ».
Posez la question qui correspond à la réponse suivante :
Quatre millions de morts par an dans le monde, 60.000 en France.
Mettez à l’imparfait la phrase suivante :
“La stérilisation des instruments doit être conforme à des normes
chirurgicales”, explique le Dr. Smadja.
Transformez la phrase suivante au singulier :
“Les zones exposées aux frottements et aux sécrétions corporelles cicatrisent
difficilement”.
Mettez à la voix active :
“Le piercing doit être réalisé par un professionnel expérimenté”
Mettre à l’imparfait la phrase soulignée dans le troisième paragraphe : Celui qui est timide prend confiance en lui.
Mettre à la forme négative: Il y a des excursions en montagne.
Mettez à l’imparfait : C’est vers 5 ans que la réalité efface l’imaginaire.
Mettez la phrase suivante à la forme active : « Les journalistes sont protégés par des lois ».
Mettez la phrase suivante au singulier : « Les journalistes gardent secrètes leurs
sources d’information ».
Mettez la phrase suivante à la forme passive : « Notre consommation menace la
planète ».
Mettez la phrase suivante au pluriel et à la forme négative : « Cet appétit de
consommation a des conséquences sur la qualité de vie ».
Refaites les phrases ci-dessous en utilisant une autre locution de
temps :
· Depuis quelques années, les actes violents se multiplient.
· Ce plan a d’abord été testé dans 400 collèges.
Mettez la phrase suivante au passé composé et simultanément remplacez les mots soulignés par des pronoms : Les nouvelles technologies stimulent l’espionnage des individus.
Transformez la phrase suivante en utilisant simultanément la forme négative et
le passé composé: Ils trouvent du travail.
Mettez le verbe à l'imparfait en remplaçant les mots soulignés par un pronom
dans cette phrase: Il a fait du Sud de la France son champ d'études.
Mettez la phrase suivante à la voix passive: Cette nouvelle liaison ferroviaire
apporte une nouvelle transformation.
Remplacez les mots soulignés par des pronoms dans cette phrase : Le TGV
Méditerranée va accélérer ce mouvement de migration.
Mettez les verbes entre parenthèses au FUTUR:
Les femmes en ( FAIRE) une utilisation particulière: elles ( ÉCRIRE)
plus que les hommes.
Mettez les verbes entre parenthèses au TEMPS QUI CONVIENT:
Pour qu'elles ( ETRE) indispensables, il faut que les femmes ( FAIRE)
une utilisation toute particulière avec Internet.
Complétez avec un pronom relatif:
C'est le livre _______ préfèrent tous les élèves.
C'est le livre _______ je t'ai parlé hier.
C'est le livre _______ est le plus acheté.
C'est la librairie _______ j'ai acheté ce livre.
Recopiez les phrases suivantes en mettant les verbes entre parenthèses au
passé composé:
L'auteur (annoncer) que trois risques majeurs (prévoir) pour l'avenir.
Nous (lire) les inquiétudes formulées dans le texte et nous (rester) surpris.
Recopiez les phrases suivantes et complétez-les à partir des instructions entre
parenthèses:
Les réserves de pétrole sont ________ abondantes ______ celles de charbon.
(comparatif d'égalité)
En face des espoirs de la science se dressent les spectres lugubres de trois
risques majeurs. (Mettez la phrase au singulier)
Complétez les phrases suivantes avec les prépositions qui conviennent :
- Marie habite………….Lyon. En été, elle voyage………..Etats Unis.
Ensuite, elle rentre ………. France, ……….. Champagne pour terminer
ses vacances.
Recopiez les phrases suivantes et complétez-les avec des pronoms
relatifs. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé :
- Je viens d’acheter le livre …………….. tu m’(parler) ………….
- Nous (arriver) …………………. à l’heure au Musée, autour ………….
Il y a un jardin magnifique.
Complétez les phrases suivantes avec les prépositions qui conviennent :
- Marie habite………….Lyon. En été, elle voyage………..Etats Unis.
Ensuite, elle rentre ………. France, ……….. Champagne pour terminer
ses vacances.
Recopiez les phrases suivantes et complétez-les avec des pronoms
relatifs. Mettez les verbes entre parenthèses au passé composé :
- Je viens d’acheter le livre …………….. tu m’(parler) ………….
- Nous (arriver) …………………. à l’heure au Musée, autour ………….
il y a un jardin magnifique.
Recopiez les phrases suivantes en mettant les verbes entre parenthèses au
subjonctif présent :
- Il faut que nous (étudier) intelligemment pour que nous (savoir) faire cet
exercice et que nous (pouvoir) le faire sans difficulté.
Et à l’impératif :
- (Faire) attention pour bien répondre aux questions.
Répondez à ces questions en remplaçant les groupes nominaux compléments par des pronoms :
- Est-ce que le chien rapporte le journal au grabataire ?
- Est-ce que le chien mange du pain ?
- Est-ce que le chien aime la viande ?
Mettez les verbes soulignés à l’imparfait de l’indicatif.
-L’écrivain qui n’écrit pas ses livres ressemble à un écrivain tout court.
-Il faut dire cela.
Complétez avec un adjectif possessif.
-L’artiste doit signer uniquement......oeuvre, l’ècrivain,
écrire........propres livres, les philosophes, exprimer.....pensée, les chanteurs,
chanter.......chansons et tous les gens doivent accomplir honnêtement
........devoir.
Recopiez les phrases suivantes en mettant les verbes entre parenthèses aux temps qu’il faut :
- S’il (faire beau), je (aller) à la piscine.
- Quand tu (venir) me voir, je te (montrer) les photos de mon voyage à Paris.
Répondez à ces questions en remplaçant les groupes nominaux compléments par des pronoms :
- Est-ce qu’Internet modifie les moeurs des lecteurs ?
- Est-ce que vous faites des transferts de fichiers numériques sur un réseau
informatique ?
Mettez les propositions au passé composé :
• Tintin reste un puits insondable.
• Tintin est au carrefour de tous les courants.
• Les albums de Tintin se vendent bien.
• Tintin explore la planète.
Mettez les phrases suivantes à la forme négative :
• « C’est l’année de tous les Tintins. »
• « Le reporter globe-trotteur est entré dans le XXIe siècle. »
• « Le fils d’Hergé a encore le vent en poupe »
• « Tintin frappe l’imaginaire »
Mettez au futur et à la forme affirmative : On ne peut plus en prendre.
Mettez au présent de l’indicatif et au pluriel : Il s’était moqué de moi.
Mettez au futur et au singulier : Google a passé des accords.
Mettez au présent de l’indicatif et au singulier : Nous rêvions de permettre la
consultation sur l’Internet.
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